Kas jāzina SKOLOTĀJIEM par MOODLE lietošanu - No pirmās reģistrācijas līdz savam e-kursam

Kas jāzina SKOLOTĀJIEM par MOODLE lietošanu - No pirmās reģistrācijas līdz savam e-kursam

Jau iepriekšējo semestri esam pietiekoši diskutējuši, kāpēc RVT vadība izšķīrās par e-studiju platformas MOODLE ieviešanu regulārajā mācību darbā. Tās ir vēl nepieredzētas jaunas iespējas būtiski paaugstināt iegūstamās profesionālās izglītības kvalitāti. Tāpēc tagad jāveic gan organizatoriski, gan praktiski pasākumi, kā iespējami efektīvāk palīdzēt RVT skolotājiem apgūt MOODLE lietošanas prasmes, lai viņi spētu izveidot vismaz vienu e-kursu atbilstoši sev piestiprinātajam mācību priekšmetam un lai nākamo 2012./13. m.g. uzsāktu ar šī mācību priekšmeta mācīšanu (docēšanu) MOODLE vidē. Vairāki skolotāji izbrīnīti jautājuši – Kāpēc tikai ar vienu e-kursu, ja man ir 3 mācību priekšmeti? Tā ir laba apņemšanās nākamo 2012./13. m.g. uzsākt jau ar pilnu e-kursu komplektu, proti, 3-5 e-kursiem atbilstoši mācību priekšmetu skaitam. Protams, nevienam skolotājam netiks liegta iespēja izveidot vairākus e-kursus, ar kuriem startēt jaunajā mācību gadā. Tas ir tikai un vienīgi apsveicami! Taču tādas prasības nevaram izvirzīt visiem skolotājiem, kuriem ir tik atšķirīga iepriekšējā informācijas un komunikāciju tehnoloģiju (IKT) lietošanas pieredze.

RVT mācību darba informatizācijas procesā Metodiskā nodaļa pildīs inkubatora lomu, kas skolotājiem maksimāli atvieglos sava pirmā e-kursa izveidošanu, jo tiks sniegts viss nepieciešamais informatīvais un praktiskais atbalsts, lai palīdzētu skolotājiem pārvarēt iespējamās grūtības. Šiem pirmajiem e-kursiem būs īpašs statuss – tie tiks veidoti samazinātā apjomā kā kursa SKCK001 klausītāju kursa darbi. Šajā sakarā katram skolotājam ir izveidota īpaša kursa darbam atbilstoša e-kursa sagatave. Kursa darbu tēmu ieteicams izvēlēties precīzi atbilstoši kādam savam mācību priekšmetam, piem., Poligrāfijas pamati vai Kokapstrāde, kuru pēc tam papildinot un uzlabojot varēs jau 2012./13. m.g. reāli izmantot regulārajā mācību darbā MOODLE vidē. Katram kursa klausītājam ir svarīgi saprast, ka ikvienam PIKC RVT skolotājam nākamais 2012./13. m.g. jāiesāk ar vismaz vienu e-kursu MOODLE vidē. Ideālā gadījumā kursa darbu var izstrādāt jau tādā kvalitātē, ka to bez uzlabošanas ir iespējams izmantot mācību darbā. Kursa darba izstrāde un aizstāvēšana tiks kvalificēta kā skolotāju kvalifikācijas celšana atbilstoši MK Noteikumu Nr.431 B-programmas līmenim, saņemot par to atbilstošu sertifikātu.

E-studiju platforma MOODLE ļauj kursa darba vadītājam būt vienmēr līdzās ar kursa darba izstrādātāju – autoru, tāpēc nevajadzētu būt bažām par komunikācijas grūtībām. Tāpēc vadītājam nav tehnisku šķēršļu sekot līdzi detalizētai kursa darba izstrādes gaitai un būt gatavam palīdzēt, kad šī palīdzība tiks lūgta. Kursa darba autora vienīgā problēma ir precīzi noformulēt jautājumu un pašam zināt sasniedzamo mērķi. Lai darbi netiktu iekavēti un pēc tam nekļūtu sasteigti un pavirši, svarīgs vadītāja pienākums ir palīdzēt sastādīt kursa darba izstrādes laika grafiku. Kursa darba izstrādi vajadzētu pabeigt 3-mēnešu laikā, pēc tam 5 darba dienas paredzētas kursa darba vērtēšanai, kad ar to iepazīstas recenzents un Vērtēšanas Komisija (VK). Vēl viena nedēļa tiek rezervēta kursa darba prezentācijas iesniegšanai un aizstāvēšanai. Tātad kopā kursa darba izstrādāšanai un sekmīgai aizstāvēšanai vajadzētu katram skolotājam ieplānot laiku līdz 3,5-4 mēnešiem. Protams, tās ir 40-50 stundas, kas skolotājam jāatrod profesionālās kvalifikācijas celšanai paralēli saviem ikdienas darba pienākumiem.

Lai sāktu e-studiju platformas MOODLE apgūšanu, nav jāgaida ne starta pistoles šāviens, ne priekškara krišana, ne zvanu zvanīšana. To varējām izdarīt jau aizvakar, vakar. To varam izdarīt šodien, kaut vai vēlu vakarā no savas guļamistabas. Skolotāji jau tagad var uzsākt MOODLE apgūšanu, izmantojot vismaz trīs e-kursus – "Kas jāzina SKOLOTĀJIEM par MOODLE lietošanu - SKCK001", "Mācības Moodle vidē" un kursa darba sagatavi "VUKDxxx". Paralēli e-studijām tiek plānotas klātienes konsultācijas atkarībā no skolotāju vēlmēm un vajadzībām. Plānotās klātienes konsultācijas būs ievērojami efektīvākas, ja skolotāji jau iepriekš būs pabijuši minētajos e-kursos un paveikuši kādas vienkāršas darbības, piem., pievienojuši kursam "VUKDxxx" kaut vienu failu. E-studijām salīdzinājumā ar tradicionālajām klātienes studijām ir tā lielā priekšrocība, ka varam paši atrast mācībām vispiemērotāko laiku neatkarīgi no savas darba un dzīves vietas, virzīties uz priekšu ar pašu izvēlētu tempu un saņemt studiju atbalstu, kad vien Jums tas ir nepieciešams un tādā apmērā, kāds Jums tas ir nepieciešams. Vienīgais nosacījums sekmīgam darbam ar rezultātu, kas arī pašu iepriecina, ir paša motivācija un centība mācību satura apgūšanā.